7月29日至8月1日，大连理工大学“船承河洛”实践团赴洛阳开展河洛非遗专题实践。团队先后走访汝阳县高庄村段氏布鞋产业园、伊川泥塑工坊、洛邑古城等地，通过匠人访谈、动手实操等多种形式，在河洛大地开展了一堂生动的文脉传承实践大课，以青年视角探寻非遗魅力，用实际行动助力文化传承。
段氏布鞋：千层布艺的匠心坚守
7月29日，实践团前往汝阳县高庄村高老庄布鞋文化产业园，聚焦汝阳段氏布鞋制作技艺这一非遗项目。
展馆内，队员近距离观察段氏布鞋的千层底，层层叠叠的棉布紧密贴合，上面的一针一线都是人工缝制，做出来的鞋子舒适、耐穿。馆内展品琳琅满目，虎头童鞋、传统绣花鞋等有序陈列，纹样精巧、做工考究。耕织文化博物馆内，各式老旧农耕、纺织老物件有序陈列，生动还原了“从棉花到土布”的传统工艺流程。
随后，队员们围在纺车前，在老师傅的指导下，学习了纺线的基础手法。这些看似简单的动作，队员们实操起来困难重重：掌控不好力度就容易断线，转动速度失衡会纺出粗细不均的棉线，棉絮也时常缠绕打结。队员们不断调整姿势，反复尝试，耗费许久才能勉强纺出一段完整棉线。实操过后，队员们真切体会到传统技艺学习的不易，更感叹过去民众的辛劳。
伊川泥塑：一抔黄土塑尽河洛风物
7月31日，实践队寻访伊川泥塑传承人张学章老师。张老师深耕泥塑领域四十余年，如今在小学开设泥塑课程，积极推进非遗进校园，让传统手艺扎根青少年心中。
活动中，张老师向队员们详细讲解泥塑原料特性与塑形手法，现场示范揉、捏、刻、划等核心技法，鸟兽和人物在他手中随手成型，技艺精湛令人惊叹。队员们纷纷动手尝试制作泥塑，张老师在一旁亲自指点，大家全身心投入，在实操中感受泥塑艺术的魅力。
完成泥塑实操后，队员杨宗祥感慨道：“泥塑取材于脚下这片土地，充满朴素的民间智慧。”正是这份就地取材、源于生活的创作思路，造就了伊川泥塑独有的乡土气质，也让队员们明白，非遗传承不只是学习技法，更要读懂扎根乡土的文化内核。
老城宫灯：竹骨纸韵延续千年灯火
8月1日，实践队走访洛阳宫灯传承人任玉章老师，探寻这项始于东汉、盛于隋唐的传统技艺。任老师坚守灯艺六十余年，长期面向青年普及宫灯制作技艺。
任老师提前扎好了灯架，现场给队员们示范裱纸、贴花等工序。只见他指尖轻捻一团浆糊，均匀涂抹在竹架上，再将硫酸纸平整贴合、稍稍用力绷紧。任老师告诉我们，纸面尽量拉挺，后续粘贴剪纸纹样才不会起皱脱落。随后队员们分组动手实操，充分发挥创意，完成专属的宫灯作品。
宫灯制作完成后，队员王馨有感而发：“一道道手工工序，藏着古人的审美与浪漫。”这也启发大家，在守住古法审美的基础上，可结合当代生活场景探索创新，让这份独有的美学价值得以延续。
队长李柏龙表示，后续团队将整理本次活动积累的素材，制作短视频进行宣传，同时撰写专题调研报告，为家乡非遗传播贡献青年力量。队伍也计划落地系列具体行动，比如在学校开展伊川泥塑体验工坊，邀请非遗传承人线上或线下指导，让同学们亲手感受泥塑技艺；开展非遗知识讲解、实践感悟分享等环节，传播河洛非遗魅力。
希望通过这些实际行动，把此次实践所学转化为传播非遗的有效载体，为家乡非遗发展注入青年动能，也期待更多豫州青年主动走近、关注本土传统文化，让非遗文脉在青年一代的守护与创新中生生不息、薪火相传！
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